Dataset of the intermediate competition in challenge MALIN: Indoor–outdoor inertial navigation system data for pedestrian and vehicle with high accuracy references in a context of firefighter scenario
نویسندگان
چکیده
Abstract This paper provides a multiple sensor dataset collected by the CyborgLOC team during intermediate competition of Challenge MALIN (MAitrise de la localisation INdoor), which is for indoor/outdoor real-time positioning. The sensors, including GNSS receiver Ublox NEO-M8N, Realsense D435i stereo camera, three Xsens MTi-300 and one PERSY (PEdestrian Reference SYstem), are mounted on different parts subject's body. foot-mounted positioning device with tri-axial accelerometer, gyroscope, magnetometer as well M8T. two scenarios designed in training centre firefighters CFIS (Fire Rescue Training Centre) Blois, France to simulate situation interventions. With total distances around 2 km each scenario, travelled trajectories passed through challenging environments indoor, outdoor, urban canyon. indoor part contains stair levels, from underground up 6th floor. travel modes vehicles pedestrians. Several classical activities realized such walking, running, stair-climbing, side-walking, crawling, passing above/below obstacles, carrying stretcher, ladder climbing, etc. High accurate ground truth stationary points enclosing volumes provided organizers competition, i.e., Directorate General Armaments (DGA: Direction Generale l'Armement). Provided raw data, they allow evaluation performances. available data repository https://doi.org/10.5281/zenodo.4290789 .
منابع مشابه
the investigation of research articles in applied linguistics: convergence and divergence in iranian elt context
چکیده ندارد.
the relationship of wtc with communication apprehension and self-perceived communication competene in english and persian context
بیشتر تحقیقات پیشین در زمینه تمایل به برقراری ارتباط به رابطه آن با عوامل فردی چون سن، جنس، نوع شخصیت و... صورت گرفته است. در صورتی که مطالعات کمتری به بررسی رابطه تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان فارسی زبان با ترس از برقراری ارتباط و توانش خود ادراکانه آنها در برقراری ارتباط در محیط فارسی و انگلیسی انجام شده است. بر اساس نظریه الیس (2008) تمایل به برقراری ارتباط جایگاه مهمی در زمینه آموزش م...
15 صفحه اولfocus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولthe relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school
according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...
the effects of keyword and context methods on pronunciation and receptive/ productive vocabulary of low-intermediate iranian efl learners: short-term and long-term memory in focus
از گذشته تا کنون، تحقیقات بسیاری صورت گرفته است که همگی به گونه ای بر مثمر ثمر بودن استفاده از استراتژی های یادگیری لغت در یک زبان بیگانه اذعان داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر دو روش مختلف آموزش واژگان انگلیسی (کلیدی و بافتی) بر تلفظ و دانش لغوی فراگیران ایرانی زیر متوسط زبان انگلیسی و بر ماندگاری آن در حافظه می پردازد. به این منظور، تعداد شصت نفر از زبان آموزان ایرانی هشت تا چهارده ساله با...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Data in Brief
سال: 2021
ISSN: ['2352-3409']
DOI: https://doi.org/10.1016/j.dib.2020.106626